Tiempo libre con la primera infancia. Educación en la autonomía y adaptación de actividades
Identificar las características de los niños y las niñas de 0 a 6 años y desarrollar habilidades para educarlos e intervenir en actividades lúdico-educativas
Programa
- 01Desarrollo de la primera infancia a partir de la intervención lúdico-educativa10 h
Caracterización y tipología del desarrollo evolutivo en la primera infancia
- Teorías del desarrollo evolutivo en la primera infancia: importancia de la interacción con el entorno natural
- Desarrollo cognitivo
- Desarrollo físico
- Desarrollo emocional
Descripción de las pautas de intervención lúdico-educativa en la primera infancia
- El juego infantil y su papel en la primera infancia
- El aprendizaje mediante la técnica del juego en la primera infancia
Caracterización de los principales valores en la educación infantil
- La importancia de los valores educativos
- El respeto mutuo
- El respeto por el medio ambiente
- La amistad
- La tolerancia
- La honestidad
- La empatía
- 02La primera infancia: educación en la autonomía y adaptación de actividades10 h
Relación entre la educación y la autonomía en la primera infancia
- La importancia de educar en la autonomía desde la infancia
- Autonomía en la alimentación
- Autonomía en la higiene
- Autonomía en el vestido
Descripción de puntos clave para la adaptación de actividades en la primera infancia
- Principales objetivos de la actividad
- Aprendizajes de la actividad
- Metodología de la actividad
- Valoración de la actividad