El deporte como herramienta dinamizadora
Adquirir y poner en práctica herramientas técnicas y transversales para utilizar el deporte como elemento educativo
Programa
- 01La lógica interna y externa del deporte10 h
Descripción de la lógica interna del deporte
El reglamento
El espacio de juego
La comunicación motora
El tiempo
Táctica y estrategia
Caracterización de la lógica externa del deporte
Elementos contextuales del juego
Características de las personas jugadoras
- 02Prácticas psicomotoras y sociomotoras. Aplicación en el ocio educativo10 h
Delimitación de prácticas psicomotoras
Definición de las prácticas psicomotoras
Importancia del desarrollo psicomotriz
Actividades y ejemplos de deportes para mejorar la psicomotricidad en infantes
Identificación de prácticas sociomotoras
Definición de las prácticas sociomotoras
Importancia del desarrollo sociomotor
Actividades y ejemplos de deportes para mejorar la sociomotricidad en infantes
- 03Programación de la práctica deportiva en el ámbito educativo10 h
Descripción de aspectos a considerar en la programación de práctica deportiva en contextos educativos
Promoción de valores educativos intrínsecos y extrínsecos en la práctica deportiva: sostenibilidad y respeto por el medio ambiente
Metodología: modelo tradicional y modelo comprensivo
Clasificación del repertorio lúdico deportivo a partir del análisis de los aspectos educativos
Actividades deportivas al aire libre
Actividades deportivas con pelota
Actividades deportivas sin material
Actividades deportivas en entornos naturales
Otras actividades deportivas