Desarrollo e implementación de formaciones en e-learning en la formación profesional
Aplicar los recursos de los entornos virtuales para el aprendizaje en la formación profesional
Programa
- 01La organización de la formación profesional y su relación con la tecnología20 h
Distinción de la ordenación e integración de la formación profesional
Educación de personas adultas en España
Sistema de formación profesional
Legislación estatal vigente en la materia
Identificación de las especificidades de la formación e-learning
Nacimiento de la educación a distancia y la formación e-learning
Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) como herramientas de formación
Las posibilidades de Internet en la formación: las plataformas virtuales de formación
- 02Planificación formativa del curso e-learning25 h
Establecimiento de la estructura del curso e-learning
Desarrollo de objetivos formativos
Selección y secuenciación de contenidos
Relación con las competencias y necesidades del alumnado
Aplicación de estrategias metodológicas en el curso e-learning
Tipologías de estrategias metodológicas en formaciones e-learning
Diseño de actividades: creación de grupos de trabajo
Diseño de actividades: incorporación de la perspectiva sostenible
La documentación en la educación a distancia
- 03El papel de la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje25 h
Aplicación de las teorías de aprendizaje en la formación e-learning
Modelos de la comunicación del aprendizaje
Feedback
Socialización
El estilo de aprendizaje y su influencia en los procesos de formación
Funciones de la persona formadora
Roles principales
Organización del aula virtual
Dinamización del aula virtual
Canales de comunicación efectivos con el alumnado de acuerdo con sus características
- 04La evaluación en entornos virtuales de aprendizaje25 h
Aproximación a la evaluación formativa
Necesidad de evaluar: concepto y utilidad
Planificación de la evaluación
Recursos y materiales a utilizar
Aspectos a evaluar: calidad de la formación y grado de aprendizaje
Aterrizaje de la evaluación de un curso e-learning
Efectividad de las herramientas digitales utilizadas
Rapidez de la retroalimentación
Colaboración en línea del profesorado con el alumnado y entre el alumnado mismo
Efectividad de la variedad de medios utilizados (texto, vídeo, audio, entre otros)
- 05Uso de herramientas multimedia25 h
Fomento de las herramientas multimedia en el e-learning
Relevancia
Tipologías
Integración en el proceso de aprendizaje
Actualización continua
Gestión del multimedia en e-learning
Software vigente en la gestión del aprendizaje
Herramientas vigentes en la gestión del aprendizaje
Creación y modificación de páginas web
Creación y manipulación de multimedia