Juguemos con la luz, el color, la música y el cuerpo
Implementar juegos de arte visual y creatividad infantil de manera exitosa, elaborando juegos para el desarrollo de la creatividad infantil y llevando a cabo juegos de arte contemporáneo y actividades sensoriales para niñas y niños.
Programa
- 01Creatividad visual infantil15 h
Utilización del acetato y la diapositiva
La textura visual en la confección de diapositivas y acetatos con diferentes texturas y formas
Un cuento visual para mirar, dibujar, pintar y tocar
La diapositiva mágica: color y formas que se mueven
Plastificación de colores en formas (cuadrados, redondeles y rectángulos): jugando con el sol, las paredes y el techo
Decoración de la clase
Utilización de la luz y el color: jugar y disfrutar
Aire, fuego, tierra y agua: pongamos color con música
La luz negra
El celofán lleno de luz y formas
Todo un mundo de materiales para disfrutar del color y la luz
Azules y rojos frío y caliente ¿lo probamos?
Un pequeño universo lleno de luces, formas
Descubramos el sol, la luna y las estrellas
La linterna multicolor
Interpretación de las sombras como recurso lleno de emociones
Delante y detrás de un trozo de tela: ¿jugamos y nos expresamos?
Todo de formas: una decoración llena de fantasía para dejar ir la imaginación
El vuelo de la gaviota: de grande a pequeño y de lejos a cerca
Claridad, penumbra y oscuridad, ¡el miedo!
Figuras del cuerpo, de los objetos y un rayo de luz
Nombremos las partes del cuerpo y del aula
- 02Arte contemporáneo y actividades sensoriales15 h
Contextualización del arte contemporáneo al alcance de los infantes
Kandinsky: lleno de puntos y rayas
Mondrian: un mundo de líneas para descubrir colores
Un mural lleno de redondeles, líneas, manos y pies
Utilización de la luz, la témpera y el colorante
La caja mágica, la caja de los colores
Hagamos el arco iris
Las botellas y la luz: vacío, lleno, transparente, opaco
Aplicación del incienso, los globos y la música en un punto
Una danza con luz y color
Un punto que se mueve al ritmo del piano y el violín
Hagamos grupos de colores