Inteligencia emocional en la educación especial
Aplicar técnicas y herramientas de inteligencia emocional a las aulas de educación especial, identificando y situando adecuadamente los conceptos básicos de la inteligencia emocional contextualizados en la educación especial, así como diseñando actividades para desarrollar la inteligencia emocional en este contexto.
Programa
- 01Descripción de los conceptos básicos sobre inteligencia emocional y sus implicaciones en la educación especial15 h
Caracterización de conceptos básicos sobre inteligencia emocional
El concepto de inteligencia emocional y su importancia en el bienestar general y el desarrollo de las habilidades sociales de la persona
Las distintas emociones y su reconocimiento
Interpretación del concepto de analfabetismo emocional: sus efectos en el desarrollo personal
Las características de la inteligencia emocional del alumnado con necesidades educativas especiales
Reflexión sobre la relevancia de la inteligencia emocional en la educación especial
La importancia de tener una buena inteligencia emocional
Las implicaciones de la inteligencia emocional en la vida diaria: estudio de casos y situaciones concretas
- 02Aplicación práctica de la inteligencia emocional en el aula de educación especial15 h
Definición de conceptos metodológicos básicos
Identificación de las principales metodologías para trabajar el desarrollo de la inteligencia emocional
Delimitación de las necesidades específicas de las aulas de educación especial para adecuar las metodologías
Simulación y práctica de la inteligencia emocional en la educación especial
El desarrollo de la inteligencia emocional en entornos naturales
Ejecución de estrategias para trabajar la inteligencia emocional en la educación especial
Presentación de diferentes actividades para el trabajo en grupo