La memoria en la enseñanza como instrumento de aprendizaje
Estimular la memoria como instrumento de aprendizaje, analizar las modalidades de memoria, los métodos de estudio y estrategias con nuevas tecnologías.
Programa
- 01Desarrollo cerebral y aprendizaje10 h
Caracterización de la incidencia del desarrollo del cerebro en la memoria y en aprendizaje
Investigaciones actuales sobre el cerebro
Influencia del desarrollo cerebral en el aprendizaje
Destrezas cognitivas tempranas
Enriquecimiento del ambiente para aprender mejor
Recursos TIC (tecnologías de la información y las comunicaciones) con información sobre el cerebro y el aprendizaje
Identificación de mecanismos neuropsicológicos de la memoria
Los circuitos de la memoria y su relación con el aprendizaje
Los hemisferios cerebrales y la memoria
La base neuronal de los recuerdos
Mecanismos moleculares de la memoria y el aprendizaje
- 02Modalidades de memoria y estrategias de estudio10 h
Identificación de modalidades de memoria y su relación con el estudio y el aprendizaje
La curva del olvido
Clasificación de los tipos de memoria
Memoria a corto plazo
Memoria a largo plazo
Experiencias educativas para desarrollar los diferentes tipos de memoria en el alumnado con dificultades de aprendizaje
Definición de métodos de estudio y estrategias con TIC para aprender de forma eficiente
El método de estudio EPLER (examina -pregunta -lee -esquematiza -resume -repasa)
El arte de hacer preguntas
La lectura comprensiva
Estrategias para la memoria
La pizarra digital interactiva para el aprendizaje
Descripción del lenguaje visual para facilitar el aprendizaje
El lenguaje visual
Los organizadores gráficos
Mapas de ideas
Diagrama causa-efecto
Líneas del tiempo
Recursos TIC para organizadores gráficos
- 03Uso de herramientas visuales y orientaciones metodológicas10 h
Utilización de mapas conceptuales en el ámbito escolar
Bases neuropsicológicas
Elaboración de mapas conceptuales
Mapas conceptuales en infantil y primaria
Mapas conceptuales en secundaria
Definición de dificultades de memorización y diagnóstico
Dificultades de la memoria
Diagnóstico de la memoria
Papel de los profesionales de la pedagogía y psicología escolares y de los departamentos de orientación en el desarrollo de la memoria
Formación de profesorado
Aplicación de procedimientos para mejorar la memoria en lenguaje, matemáticas, área social y natural
Actividades de memoria y lenguaje
La técnica de la resolución de problemas y la memoria
Procedimientos en el área social para la memorización: los mapas
La memoria en el campo científico
Orientación para los padres
Favorecer el desarrollo cerebral para el aprendizaje desde el nacimiento
Utilización de recursos desde los primeros años
Orientaciones para el estudio y la memorización en las tareas escolares
Experiencias de recursos TIC