Evaluación de las competencias
Evaluar por competencia en la práctica docente
Programa
- 01Nociones básicas de la evaluación de competencias
Características de la evaluación desde las competencias
Elementos
Situaciones y contextos
Conocimientos
Procesos implicados. Situaciones, técnicas e instrumentos. Observación (trabajo individual, grupal, actitudes). Producciones: trabajos, tareas, ideas. Pruebas orales y escritas
- 02El aprendizaje y la evaluación de las competencias básicas
La evaluación formativa como garantía del aprendizaje permanente. Introducción
Clarificación de conceptos
Formulación de estrategias y técnicas de evaluación
Características de los instrumentos y procedimientos utilizados en la evaluación
Actividades de evaluación
Criterios de evaluación
Autorregulación del aprendizaje de los alumnos
- 03Criterios relacionados con las competencias básicas
Criterios de evaluación del área o materia. Introducción a los criterios de evaluación
Criterios de evaluación: área de educación primaria
Área de educación secundaria
Evaluación de los descriptores
Descripción
Criterios de evaluación
Procedimientos de evaluación. Instrumentos de evaluación
Criterios de calificación y promoción
Criterios de adquisición de cada competencia básica
La enseñanza y el aprendizaje. ¿qué son estrategias de aprendizaje?
Tipos de estrategias de aprendizaje
Rol del docente y del alumno en la adquisición de cada competencia