Atención y gestión de llamadas entrantes en un servicio de teleasistencia
Atender y gestionar las llamadas entrantes del servicio de teleasistencia.
90 horasMódulo3 bloquesBOE
Cursos de Servicios socioculturales y a la comunidad
Explora los programas oficiales de Servicios socioculturales y a la comunidad y encuentra la referencia para crear tu próximo curso.
Emisión y gestión de llamadas salientes en un servicio de teleasistencia
Emitir y gestionar las llamadas salientes del servicio de teleasistencia.
60 horasMódulo3 bloquesBOE
Manejo de herramientas, técnicas y habilidades para la prestación de un servicio de teleasistencia
Manejar las herramientas, técnicas y habilidades para prestar el servicio de teleasistencia.
80 horasMódulo4 bloquesBOE
Aplicación técnica de movilidad, orientación y deambulación en los desplazamientos internos por el centro educativo del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE)
Acompañar al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en los desplazamientos internos en el centro educativo.
100 horasMódulo2 bloquesBOE
Participación en los programas de enseñanza-aprendizaje en el aula de referencia del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE)
Ejecutar, en colaboración con el tutor/a y/o con el equipo interdisciplinar del centro educativo, los programas educativos del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en su aula de referencia.
150 horasMódulo3 bloquesBOE
Autonomía e higiene personal en el aseo del alumnado con necesidades educativas especiales
Implementar los programas de autonomía e higiene personal en el aseo del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), participando con el equipo interdisciplinar del centro educativo.
100 horasMódulo2 bloquesBOE
Atención y vigilancia en la actividad del recreo del alumnado con necesidades educativas especiales
Atender y vigilar en la actividad de recreo al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), participando junto a el/la tutor/a en el desarrollo tanto de los programas de autonomía social como en los programas de actividades lúdicas.
120 horasMódulo2 bloquesBOE
Hábitos y autonomía en la alimentación del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), en el comedor escolar
Atender al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en el comedor escolar, participando con el equipo interdisciplinar del centro educativo en la implementación de los programas de hábitos de alimentación.
120 horasMódulo3 bloquesBOE
Programaciones culturales
Programar, desarrollar y evaluar las programaciones culturales realizadas por las personas responsables de cultura.
170 horasMódulo3 bloquesBOE
Proyectos de animación cultural
Programar y dinamizar proyectos de animación cultural con las redes asociativas culturales.
150 horasMódulo2 bloquesBOE
Marketing cultural
Desarrollar acciones de comunicación y marketing cultural.
80 horasMódulo4 bloquesBOE
Planificación del trabajo de limpieza y la gestión de los trabajadores
Planear la organización del trabajo de limpieza y la gestión de los profesionales.
150 horasMódulo3 bloquesBOE
Supervisión de los trabajos de limpieza y establecimiento de procedimientos de comunicación en el entorno laboral
Supervisar los trabajos de limpieza.
60 horasMódulo5 bloquesBOE
Gestión y almacenamiento de material de limpieza
Gestionar el material de limpieza y su almacenaje.
90 horasMódulo4 bloquesBOE
Lengua de signos española.
Utilizar la lengua de signos española para el ejercicio de sus funciones.
320 horasMódulo4 bloquesBOE
Sistemas y recursos de apoyo a la comunicación de personas sordociegas.
Módulo formativo del certificado profesional «Mediación entre la persona sordociega y la comunidad».
90 horasMódulo7 bloquesBOE
Programas educativos y formativos para personas sordociegas.
Participar en el desarrollo de programas educativos y formativos para personas sordociegas.
120 horasMódulo2 bloquesBOE
Intervención en situaciones de aislamiento.
Realizar intervenciones dirigidas a paliar situaciones de aislamiento en las personas sordociegas.
90 horasMódulo5 bloquesBOE
Apoyo a la interacción de la persona sordociega con el entorno en gestiones básicas.
Módulo formativo del certificado profesional «Mediación entre la persona sordociega y la comunidad».
90 horasMódulo5 bloquesBOE
Programación didáctica de acciones formativas para el empleo.
Programar acciones formativas para el empleo adecuándolas a las características y condiciones de la formación, al perfil de los destinatarios y a la realidad laboral.
60 horasMódulo4 bloquesBOE
Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en formación profesional para el empleo.
Seleccionar, elaborar, adaptar y utilizar materiales, medios y recursos didácticos para el desarrollo de contenidos formativos.
90 horasMódulo6 bloquesBOE
Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo
Impartir y tutorizar acciones formativas para el empleo utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos.
100 horasMódulo2 bloquesBOE
Evaluación del proceso de enseñanza–aprendizaje en formación profesional para el empleo.
Evaluar el proceso de enseñanza–aprendizaje en las acciones formativas para el empleo.
60 horasMódulo4 bloquesBOE
Orientación laboral y promoción de la calidad en la formación profesional para el empleo
Módulo formativo del certificado profesional «Docencia de la formación profesional para el empleo».
30 horasMódulo3 bloquesBOE